Pitch: O editorial apresenta o dossiê “A diversidade étnico-racial nos Movimentos Docentes”, resultado do Congresso Internacional Movimentos Docentes de 2023. A proposta enfatiza a urgência de integrar a diversidade étnico-racial às práticas pedagógicas e à formação docente, conectando os movimentos da escola aos movimentos sociais. Reconhece-se o papel das Leis 10.639/2003 e 11.645/2008 como marcos fundamentais e evidencia-se a necessidade de consolidar uma educação antirracista, inclusiva e crítica. O texto reforça que a formação inicial e continuada de professores deve contemplar experiências práticas, conteúdos afro-brasileiros, indígenas e interseccionais, para construir uma escola que valorize a pluralidade cultural e combata o racismo estrutural. O dossiê reúne artigos que exploram experiências nacionais e internacionais, evidenciando como a interdisciplinaridade, a representatividade e as práticas inovadoras podem fortalecer uma educação comprometida com a justiça social.
Autor: Everton Viesba, Letícia Moreira Viesba, Marilena Rosalen, Ligia Azzalis e Nágila Oliveira Santos
Publicado em: Revista África e Africanidades
Referência: VIESBA, E.; VIESBA, L. M. ; ROSALEN, M. ; AZZALIS, L. A. ; SANTOS, N. O. . A diversidade étnico-racial nos Movimentos Docentes. REVISTA ÁFRICA E AFRICANIDADES, v. 49, p. 9-19, 2024.
