Pitch: O artigo apresenta a experiência da oficina pedagógica Construindo um Futuro, realizada no âmbito do Projeto Escolas Sustentáveis da Unifesp, como estratégia de fortalecimento da Educação Ambiental em escolas públicas de Diadema. A partir de metodologias participativas e dinâmicas como o Mar de Problemas, a Árvore dos Sonhos e a Trilha das Realizações, a oficina mobilizou estudantes da educação básica e universitários a reconhecerem problemas socioambientais locais, projetarem soluções coletivas e refletirem sobre a construção de comunidades sustentáveis. O estudo evidencia que oficinas pedagógicas, ao integrarem teoria e prática, ampliam a consciência crítica, fortalecem o vínculo universidade-escola e promovem protagonismo juvenil em processos de transformação social. Os resultados mostram que a escola, quando se assume como espaço educador sustentável, contribui não apenas para a formação socioambiental dos estudantes, mas também para o fortalecimento da cidadania e da responsabilidade compartilhada frente às questões ambientais.
Autor: Everton Viesba, Letícia Moreira Viesba, Patrícia Bamban, Luiz Souza, Henrique Petroni, Natali Bamban e Marilena Rosalen
Publicado em: Revista da SBEnBIO
Referência: VIESBA, E.; VIESBA, L. M. ; BAMBAN, P. ; SOUZA, L. A. ; PETRONI, H. M. ; CUORE, N. B. ; ROSALEN, M. . Construindo um Futuro: uma oficina pedagógica como instrumento para a educação ambienta. Revista da SBEnBIO, v. 1, p. 2931-2942, 2016.
